CONTATTI

  • Facebook Icona sociale
  • LinkedIn Icona sociale
  • Youtube
  • Instagram
  • Pinterest

© 2020 by Laura Pirotta - P.IVA: 10968320969 All Rights Reserved.

 

CHI SONO

La mia grande passione per lo studio mi ha portato ad ottenere due lauree specialistiche (una in lingue per la comunicazione e l’impresa e una in psicologia) e un Master in marketing e comunicazione presso l’Università Bocconi di Milano.

Inizio la mia carriera in contemporanea con gli studi accademici all’interno di grandi multinazionali del largo consumo occupandomi per diversi anni di marketing e comunicazione.

Per poter coniugare al meglio la mia passione per la psicologia e le neuroscienze e la mia naturale propensione all’insegnamento, lascio l’azienda, facendo tesoro delle esperienze acquisite, per diventare docente universitaria di Market Research, Managing People e Stress Management.

 

Svolgo la libera professione come psicologa clinica con particolare focus sul benessere psicofisico, sulla crescita personale e sulla gestione dello stress. Ho scritto il libro "Come combattere lo stress. Impara a gestire lo stress da lavoro e nella vita privata e a raggiungere il benessere psicofisico", edito da Flaccovio Editore. 

 

Sono formatrice e consulente aziendale di neuroscienze applicate al business (neuromarketing, neuroselling, neuromanagement e neurocomunicazione). Per le aziende svolgo anche il ruolo di psicologa del lavoro e Business coach per manager, dirigenti e imprenditori. Ho scritto il libro "Strategie e tattiche di neuromarketing per aziende e professionisti", edito da Flaccovio Editore. 

 

Sono Presidente dell’associazione culturale delle neuroscienze applicate (NINA) che ha l’obiettivo di divulgare le neuroscienze in tutti i suoi campi di applicazione proponendo progetti formativi, consulenze ed eventi in ambito scolastico, professionale e personale.

 

Nell’ambito della Neuropedagogia, sono conosciuta e apprezzata sul web per il mio canale Youtube dove erogo pillole formative su argomenti di psicologia e neuroscienze con un metodo didattico che segue le esigenze e i tempi di apprendimento del cervello.